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 Ceinf Antonia Mainardi Ovídio


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Meios de Transporte e Trânsito

 

Objetivo :


Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos a cerca dos temas que envolvem os meios de transporte e o trânsito, incluindo a sua importância, o cuidado e a responsabilidade dos pedestres e motoristas.


Justificativa:

É fundamental na educação infantil que a criança aprenda a situar-se no mundo com os meios de transporte e no trânsito. È preciso aprender a conviver com veículos, respeitar sinais de trânsito a fim de evitar acidentes. È importante conscientizar os alunos sobre direitos e deveres do pedestre e do motorista, tornando-os aptos a se comportar bem no vaivém das ruas. Já que a criança é considerada pedestre assim que começa a andar, ela pode desde cedo receber essas informações.


Objetivos gerais:

Desenvolver atitudes coerentes à paz no trânsito, através de debates, conversação e confecção de murais com as regras de trânsito;

Despertar valores de tolerância e respeito, através de diálogo e percepção do outro, contribuindo para melhorar atitudes no trânsito;

Esclarecer dúvidas em relação ao trânsito e suas regras, através de palestra com o agente de trânsito;

Reconhecer e nomear os diferentes meios de transportes e suas finalidades.

 

Trabalhar as virtudes: Paciência, Tolerância , Responsabilidade e Humildade

 

Conhecer os meios de transporte  mais primitivos, até os mais atuais, explorando as amplas possibilidades de rabalho que o tema traz, como: a evolução da tecnologia, inventores que se destacaram os tipos de transportes, a importância em nossas vidas, conscientização dos meios de segurança, etc.

 

Conscientizar a importância dos sinais de trânsito, o cinto de segurança e a faixa de pedestre.

 

CRONOGRAMA

 

O Projeto será trabalhado na primeira quinzena do mês de setembro de 2010.

 

Público Alvo

 

Crianças de 2 a 5 anos pertencentes ao corpo discente desta instituição.

 

AVALIAÇÂO

 

Será feita durante todo o desenvolvimento do projeto, considerando:
- participação, interesse e entusiasmo;
- Resolução de dúvidas;
- Avaliando o desenvolvimento da criatividade dos alunos na confecção de cartazes;
- Avaliação da elaboração de normas e regras estabelecidas pelos próprios alunos, para o trânsito nas dependências escolares;
- Observando as mudanças comportamentais;
- Culminância com a exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos;

 

CULMINÂNCIA

Palestra com o Chefe do DEMUTRAN- Departamento Municipal do Trânsito de Paranaíba.


SUGESTÃO DE ATIVIDADES:

-Debates em rodinhas;

-Passeios ao redor do Ceinf (conhecimento das sinalizações: faixas, placas, semáforo);

-Palestra com guarda de trânsito;

- Textos e vídeos  informativos;

-Poesias, músicas, desenhos, confecção de placas;

-Confecção de mural;

-Confecção dos vários tipos de transporte utilizando material reciclável;

-Decoração do ceinf com placas e sinalizações;

-Confecção de jogo: quebra-cabeça, memória;

-Mostrar jornais e notícias sobre o trânsito;

-Assistir o DVD: ‘os carros”

 

 

 

Brincadeira com os meios de transportes

 

 

 

 

 

 

Confecção de cartazes com os meios de transporte

 

 

 

Vídeo: Meios de transporte

 

 

 

Passeio aos arredores do Ceinf para identificar os meios de transporte

 

 

 

 

 

 

 

Placas de sinalização

 

 

 

Confecção de um semáforo. (colagem: verde, vermelho e amarelo)

 

 

 

Maquete transito: ruas e sinalizações

 

 

 

Maquete: meio de transporte aquático

 

 

 

Gráfico: meios de transporte usados pelos alunos do Ceinf Antonia M. Ovídio

 

 

 

Palestra com o chefe da DEMUTRAN – Departamento Municipal de Trânsito

 

 

 

Observação do trânsito em um cruzamento da cidade

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